贵安新区社会事业管理局，各区、市、县教育局，省、市属相关学校：

为深入贯彻全国教育大会精神和2025年2月10日全省教育工作会精神，进一步落实义务教育阶段《体育与健康课程标准》要求，促进学生健康成长并为其终身发展奠定坚实基础，市教育局决定自2025年春季学期起，在贵阳贵安义务教育阶段学校落实每天一节体育课，现提出以下工作要求，请各地各学校贯彻执行。

一、1+N实施每天1节体育课

各地各校要结合实际情况，按照1+N模式落实每天一节体育课的工作要求。其中“1”是认真落实国家体育课程设置的刚性要求，严格执行《体育与健康课程标准》，开齐开足基础体育课；“N”是各学校通过统筹地方课程、校本课程和综合实践活动课时、适当调整教学计划和作息时间、优化课时安排或者利用课后服务时间，并结合学生年龄段、学校场地规模、地区特色体育项目等，开设N种特色体育课程（如：集体体能课、体育游戏课、体育活动课、中华传统体育课、地方特色体育课等）。学校要在课表或课表下方备注说明每天一节体育课的落实方式，严禁削减体育课时，严禁其他学科及活动以任何理由挤占体育课时。因天气等原因影响室外体育课正常开展的，要充分利用室内场馆开展体育课教学活动，优先确保学生当天体育活动时间。

二、统筹保障场地设施配备

一是各地要指导学校充分开发合理利用校园空间资源，积极挖潜扩容，满足安全的前提下，利用走廊、校园“边角料”开辟体育活动场地，打造人人、处处、时时可及的“微操场”。二是鼓励学校通过走班选课、优化体育课编排等方式，错时高效利用现有场地设施，最大程度提高场地利用率。三是各地要积极协调盘活社会场地，鼓励学校充分利用校园周边高校、社区、公共体育场馆资源，建立互惠共享机制，拓展学校体育活动空间。四是各地各校要加强体育场馆、场地、设施、器材安全检查，鼓励有条件的学校在体育场、体育馆、医务室、宿舍区等场所配备便携式自动体外除颤仪（AED）。

三、多渠道强化体育师资建设

一是以县为主统筹调配各校编制和岗位数量，统筹区域内教师“走教”“轮岗”“转岗”，配齐配强体育教师，合理安排体育教师课时量，加强新教师岗前培训，通过返聘优秀退休体育教师、设立专兼职体育教练员岗位、引进优秀退役运动员担任体育教师或教练员、购买特色课程服务等方式确保体育教师、教练员配备满足教学要求。二是加强教师培训，通过培训全科教师、提高专兼职体育教师对不同类型体育活动组织教学能力，鼓励非体育类学科教师培训后从事体育活动组织工作，针对体育活动中可能出现的意外伤害情况，加强教师应对处置校园突发事件的业务培训。三是鼓励加强与高校的沟通协作，积极协调开设体育教育专业的高校定期安排学生到中小学校实习支教、助教、助训。

四、其他工作要求

（一）提高政治站位。各地各校要充分认识抓好学校体育工作对于贯彻党的教育方针、推动教育强国建设的重大意义，是促进学生身心健康、全面发展的有效抓手，切实落实好每天1节体育课工作要求，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，为学生健康成长和终身发展奠定坚实基础。

（二）加强组织领导。各地各校要将落实每天1节体育课列入年度重点工作内容，将增强学生体质健康作为评价新时代学校高质量发展水平的重要标准。同时优化经费支出结构，落实好学校体育工作经费，满足体育场地设施升级改造、体育器材配备更新、课程改革创新、师资队伍建设、赛事活动开展、学生体质健康监测等需要。

（三）强化统筹协调。各地要积极对接同级宣传、财政、人社、公安、交通、文旅、社工等部门，争取在社会宣传引导、资金保障、教师队伍保障、学生出行安全及场地安全、校外体育场地使用、社会志愿者参与等方面获得有力支持，形成部门合力，鼓励更多社会力量支持学校体育教育，形成全社会共同关心青少年健康成长的良好环境。

（四）完善工作制度。各地各校要建立健全学校体育运动风险防控机制，完善综合体育活动的管理制度，定期对校园活动区域及设施设备开展安全检查和维护，及时防范和消除各类安全隐患，增强对综合体育活动中突发安全事件的应急处置能力，对可能出现的问题做到早发现、早研判、早处置。各学校要充分发挥班主任及其他科任教师的作用，明确活动组织、管理和安全责任；要制定工作方案和安全应急预案，加强对学生的安全教育，做好特异体质、特定疾病以及其他不适合参加体育运动等类型学生筛查，针对学生个体差异，实施分层教学，科学安排不同的练习内容和强度；开展全体师生运动安全知识宣传教育。

（五）加强宣传引导。各地各校要运用多种渠道、多种方式向家长做好宣传引导工作，积极争取家长的支持配合。同时畅通问题反馈渠道，对于工作推进过程中发现的问题要及时研究解决。各地各校要认真总结“每天一节体育课”工作开展情况，积极提炼上报地方、学校典型案例和经验做法，探索形成一批可借鉴、可推广的经验。

贵阳市教育局

2025年2月12日